Devenir prince : l'école du pouvoir en France, XVIIe-XVIIIe siècles

Cette fresque fait revivre la société de cour des XVIIe et XVIIIe siècles et dévoile un aspect méconnu de la monarchie française, l'enfance des rois. La thèse développée va à l'encontre de la vision prédominante chez les historiens : loin d'avoir été négligée, l'éducation des princes aurait été l'objet d'une grande méticulosité.