Lecture, écriture et culture au cours préparatoire
Hachette Education, 1996
Grand Format
Jacqueline Boussion, Michèle Schöttke, Catherine Tauveron
Didactique, pédagogie
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Prix neuf
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Résumé
Cette étude a pour but de réhabiliter un savoir-lire reposant sur un réel enseignement de la communication et de la culture. Situations et projets autours d'ouvrages de littérature de jeunesse, des fiches qui démontrent qu'il est possible de construire un apprentissage structuré, exigeant et performant du lire-écrire au cycle 2.
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