Production d'écrits et arts plastiques, CP : trois histoires inédites à exploiter en classe

Cet ouvrage ressource propose une approche interdisciplinaire des apprentissages au CP, en associant étroitement la lecture, la production d'écrits et les arts plastiques. Il regroupe un guide pédagogique pour l'enseignant et des fiches d'activités à photocopier pour l'élève, à la fois prolongements et supports de la démarche préconisée. Celle-ci s'appuie en effet sur l'exploitation de trois textes narratifs intégraux, inédits et illustrés (Lola, Léon Scrognongnon et Les Gloutoux), découpés en épisodes et intégrant des activités de production d'écrits et d'arts plastiques. Pour chacune de ces activités en lien avec l'épisode de lecture, le guide pédagogique présente des objectifs précis, des suggestions de mise en œuvre et de déroulement, et des pistes de prolongements. Les fiches destinées aux élèves servent de support principal : aux séquences de lecture (découverte et compréhension des épisodes, reconstitution d'un livre par élève, après lecture complète de chaque histoire...) ; aux activités de production d'écrits (composition d'un poème, écriture d'une légende ou d'une bulle de BD...) ; aux travaux d'arts plastiques (dessin, découverte et utilisation des couleurs, réalisation d'une couverture de livre...). Un ouvrage innovant qui répond aux objectifs d'interdisciplinarité des nouveaux programmes et qui accorde aux activités d'arts plastiques une place de choix, complémentaire de celles consacrées à l'écriture et à la lecture.