Pliages et mathématiques

Dans le contexte de l'enseignement des mathématiques, le pliage s'est d'abord développé au XIXe siècle en Allemagne et au Japon. En France, il fut officiellement introduit dans l'enseignement élémentaire en 1882 pour initier les enfants à la géométrie. Ce livre s'inscrit donc dans la lignée des expériences pédagogiques menées depuis un siècle : aborder la géométrie sous l'angle du pliage c'est toucher et manipuler du concret, construire et expérimenter par soi-même et pour le plaisir...